羚羊木雕教案：如何通过经典课文培养学生的情感认知与价值观

一、教学背景与目标设计《羚羊木雕》是部编版七年级上册的一篇记叙文，作者张之路。文章围绕“木雕赠友”与“父母追回”的矛盾展开，涉及青少年友情、家庭代沟、诚信责任等核心议题。这节课，我们需要解决一个关键问...

牵着乌龟去散步 2025-11-26 1 #羚羊 #木雕 #课文 #认知 #价值观