派的四字成语(带派字的成语寓意好的)

牵着乌龟去散步成语 2025-01-20 5

大家好，今天小编来为大家解答派的四字成语这个问题，带派字的成语寓意好的很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

本文目录

派开头四字成语
派怎么组四字成语
派更好的四字成语
派字开头的成语有哪些

一、派开头四字成语

1、第三个字是“派”的成语：(共1则) [z]枝源派本

2、“派”字结尾的成语：(共2则) [l]拉帮结派[t]同源异派

3、『释义』指寻根究源，寻求和追究事物的根本。

4、『出处』宋·叶滴《题陈寿老论孟纪蒙》天台陈耆卿生晚而又独学，奚遽笔之书？然观其简峻捷疾，会心切己，则非熟于其统要者不能入也；总括凝聚，枝源派本，则非博于其伦类者不能推也。”

二、派怎么组四字成语

1.派字派字开头的四字成语

没有派字开头的四字成语，含派字成语只有10个：1、 *** 人物yīng pài rén wù【解释】采取好战态度并且拥护直接强硬行动的人.比喻立场强硬，行动直接，且好战、勇猛.2、程朱学派 *** 学的主要派别.首创者为北宋程颢、程颐，集大成者为南宋朱熹.他们提倡 *** 理，认为理为宇宙之本原，人 *** 为理的体现.主张为学之道在“穷天理，去 *** ”，其 *** 为“居敬穷理”，既作“敬”的修养功夫，又穷天下万物之理以致知.因为他们的学说基本一致，后人称之为程朱学派，也称程朱理学.由于封建 *** 阶级的大力提倡，该学派曾长期保持思想上的 *** 地位.3、源殊派异yuán shū pài yì【解释】水的源头与支流不相同.比喻各学派的来历和特征互不相同，各有自己的一套4、异派同源yì pài tóng yuán【解释】源：来源.不同流派来自同一本源5、拉帮结派lā bāng jié pài【解释】拉：拉拢；结：组织.组织帮派，搞小集团活动.6、枝源派本zhī yuán pài běn【解释】指寻根究源，寻求和追究事物的根本.7、耍两面派shuǎ liǎng miàn pài【解释】耍两面手法，表里不一，指对斗争双方都采取敷衍的行为8、一派胡言yī pài hú yán【解释】指不切实际的言语9、风派人物fēng pài rén wù【解释】指善于迅速改变自己立场或观点的人10、同源异派tóng yuán yì pai【解释】指起始、发端相同而趋向、终结不同.同“同源异流”.。

【解释】拉：拉拢；结：组织。组织帮派，搞小集团活动。

【出处】《人民日报》1983.2.20：“对于少数人在 *** 中 *** 、怠工、失职 *** ；乘机制造思想混乱，拉帮结派，进行非法组织活动……就要严肃处理。”

【用法】联合式；作谓语；含贬义

【例句】王朔《我是 *** 爸》：“欺负比你弱的同学和女同学，在班里拉帮结派，煽风点火，挑动同学间的对立同学与老师的对立。”

“牌”字怎么组四字成语有：拆牌道字、黄牌警告、提牌执戟、贞节牌坊、挂印悬牌、金字招牌、行香 *** 、十二金牌

【解释】把一个字拆成一句话的一种文字游戏。同“拆白道字”。

【出处】明·吴承恩《 *** 记》第九回：“行令猜拳频递盏，拆牌道字漫传钟。”

【拼音】 huáng pái jǐng gào

【解释】指 *** 比赛中裁判员对有较严重犯规行为的运动员出示黄牌以示警告，也借指对人的提醒、警告。

【解释】牌、戟：官府门前所用榜牌和作仪仗用的门戟。指在 *** 手下当差。形容身份、才能低下。

【出处】元·无名氏《衣锦还乡》之一折：“他是个架海擎天的玉柱，看承做提牌执戟小人哉。”

【拼音】 zhēn jié pái fāng

【解释】古时用来表彰女 *** 从一而终的门楼。指坚贞不二的标志。

【出处】高阳《胡雪岩全传·平步青云》中册：“为儿子挣座贞节牌坊，还有点意思，没有儿子，没有希望。”

【解释】悬：挂。高挂官印、告牌（旧时官府用以喻示下级或百姓的告示牌）。指担任官职。

【出处】元·关汉卿《裴度还带》：“那其间日转千阶，喜笑迎腮，挂印悬牌。”

【解释】旧时店铺为显示资金雄厚而用金箔贴字的招牌。现比喻高人一等可以炫耀的名义或称号。也比喻名誉好。

【出处】清·曾朴《孽海花》第二十五回：“珏斋郆只出使了一次 *** ，办结了甲申金玉均一案，又曾同威毅伯和日本伊滕博文定了出兵 *** 彼此知会的条约，总算一帆风顺，文武全才的金字招牌，还高高挂着。”

【拼音】 xíng xiāng guà pái

【解释】学政到省后例行的仪式。行香：到孔丘庙烧香。 *** ：出牌公告 *** 地点、日期等。

【出处】清·吴敬梓《儒林外史》第三回：“次日，行香 *** 。先考了两场生员。”

【解释】金牌：宋代敕书及紧急军命，用金字牌，由内侍省派人速送。比喻紧急的命令。

【出处】《宋史·岳飞传》：“言飞孤军不可久留，乞令班师。一日奉十二金字牌，飞愤惋泣下。”

没有“一派（）机”的成语，含“一派”的成语只有一个——一派胡言。

【出处】清·无垢道人《 *** 全传》第12回：“这 *** 说什么乘人不备逃出来，那全是他一派胡言罢了。”

【用法】作宾语、定语；用于口语

【例句】欧阳山《三家巷》：“ *** 和 *** 那些大官们叫的什么联饿、联共、扶助农工，全是一派胡言。”

三、派更好的四字成语

1.派字开头成语大全

没有派字开头的四字成语，含派字成语只有10个：

【解释】采取好战态度并且拥护直接强硬行动的人.比喻立场强硬，行动直接，且好战、勇猛.

*** 学的主要派别.首创者为北宋程颢、程颐，集大成者为南宋朱熹.他们提倡 *** 理，认为理为宇宙之本原，人 *** 为理的体现.主张为学之道在“穷天理，去 *** ”，其 *** 为“居敬穷理”，既作“敬”的修养功夫，又穷天下万物之理以致知.因为他们的学说基本一致，后人称之为程朱学派，也称程朱理学.由于封建 *** 阶级的大力提倡，该学派曾长期保持思想上的 *** 地位.

【解释】水的源头与支流不相同.比喻各学派的来历和特征互不相同，各有自己的一套

【解释】源：来源.不同流派来自同一本源

【解释】拉：拉拢；结：组织.组织帮派，搞小集团活动.

【解释】指寻根究源，寻求和追究事物的根本.

【解释】耍两面手法，表里不一，指对斗争双方都采取敷衍的行为

【解释】指善于迅速改变自己立场或观点的人

【解释】指起始、发端相同而趋向、终结不同.同“同源异流”.

【解释】拉：拉拢；结：组织。组织帮派，搞小集团活动。

【出处】《人民日报》1983.2.20：“对于少数人在 *** 中 *** 、怠工、失职 *** ；乘机制造思想混乱，拉帮结派，进行非法组织活动……就要严肃处理。”

【用法】联合式；作谓语；含贬义

【例句】王朔《我是 *** 爸》：“欺负比你弱的同学和女同学，在班里拉帮结派，煽风点火，挑动同学间的对立同学与老师的对立。”

1--【琴心相挑】：以琴声传达心意，表示爱情。

2--【秋菊春兰】：秋天的菊花，春天的兰花。比喻各有值得称道的地方。

3--【酸甜苦辣】：指各种味道。比喻幸福、痛苦等各种境遇。

4--【痛快淋漓】：淋漓：心情舒畅。形容非常痛快。

5--【天生 *** 】： *** ：特殊的人物，多指 *** 。指容貌艳丽的女子。

6--【一叶知秋】：从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。

7--【意懒心慵】：懒、慵：怠倦，消沉。心情怠倦消沉。

亦作“意慵心懒”。8--【开怀痛饮】：开怀：心情无所拘束，十分畅快。

比喻敞开胸怀，尽情饮酒。9--【一代 *** 】：指创立风尚、为当时景仰的人物。

10--【心宽意适】：指心情开朗，意兴闲适自得。11--【宁为太平犬，莫作离乱人】：宁：宁愿；莫：不。

宁愿做太平年代的狗，也不愿做战乱年代的人。形容人们遭逢乱世的痛苦心情。

12--【一叶落知天下秋】：从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。

13--【 *** 】：指英雄人物往往因迷恋女色而失去斗志，身败名裂。14--【兔园册子】：本是唐五代时私塾教授学童的课本。

因其内容肤浅，故常受一般士大夫的轻视。后指读书不多的人奉为秘本的浅陋书籍。

15--【折节读书】：折节：改变过去的志趣和行为。改变旧习，发愤读书。

16--【坐立不安】：坐着也不是，站着也不是。形容心情紧张，情绪不安。

17--【凿壁悬梁】：凿：打孔，挖洞；悬：吊挂。形容刻苦读书。

18--【心焦如火】：内心焦躁得如着火一般。形容焦灼难忍的心情，亦作“心焦如焚”。

19--【书呆子】：指只知读书而缺乏实际知识的人。20--【襟怀洒落】：襟怀：胸怀；洒落：洒脱。

心情坦率，光明正大。21--【疾首痛心】：①伤心到时极点。

②痛恨到极点。22--【心神不宁】：定： *** 。

形容心情不平静。23--【甜甜蜜蜜】：指人内心感到幸福、愉快、舒适。

24--【痛心刻骨】：伤心悲痛已刻入到了骨髓内。形容伤心到了极点。

25--【魁垒之士】：魁垒：光明磊落；士：旧时指读书人。为人正直，胸怀坦荡的人。

26--【揉眵抹泪】：眵：眼屎，此指眼睛。擦着眼泪， *** 眼睛。

形容落泪伤心的样子。27--【鸦窝里出凤凰】：乌鸦的窝里生出了凤凰。

比喻贫苦人家培养出了才化的人物。28--【唾壶击缺】：形容心情忧愤或感情激昂。

四字成语及解释100个29--【惟有读书高】：只有读书以求进取，才是高尚的途径。30--【感物伤怀】：感：感动；伤怀：伤心。

因见到某种事物而感动伤心。31--【一世龙门】：一世：一代；龙门：后汉时李膺有重名，后起的文人有登门拜访的，称之登龙门。

称文人所崇仰的人物。32--【宵旰攻苦】：宵：夜；旰：天已晚。

早起晚睡，刻苦读书学习。33--【书生气】：书生：读书人。

常用来形容看问题简单、幼稚，对实际问题缺乏了解。34--【汗下如流】：汗水像小溪一样往下淌。

形容极其羞愧的心情。也形容汗水出得特别多。

35--【囊萤照雪】：囊萤：把萤火虫放在袋子中。形容家境贫寒，勤苦读书。

36--【学富五车】：五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。

37--【洞察秋毫】：洞察：看得很清楚；秋毫：鸟兽秋天身上新生的细毛，比喻极其细小的事物。形容人目光敏锐，任何细小的事物都能看得很清楚。

38--【恍然自失】：自失：好像自己失去了什么。形容猛然醒悟后的迷惘惜恋的的心情。

39--【孜孜汲汲】：心情急切、勤勉不懈的样子。40--【 *** 无云】：湛湛蓝天，没有一丝云彩。

形容天气晴朗。41--【读不舍手】：舍：舍得，愿意。

读书读到有兴趣时舍不得放下。42--【心寒齿冷】：张口叹气的时间长了，牙齿会感到寒冷。

形容对于挫伤感情或伤心的事的感叹。43--【才贯二酉】：二酉：指大酉山、小酉山。

因以之形容读书甚多、学识渊博。44--【纳士招贤】：招：招收；贤：有德有才的人；纳：接受；士：指读书人。

招收贤士，接纳书生。指网罗人才。

45--【死不甘心】：就是死了也不甘心情愿或满足。46--【废书而叹】：废：放下。

因有所感而停止读书，发出感叹。形容读书时对其内容有所感触而置书兴叹。

47--【须眉毕现】：现：显现，显露。形容作品中人物的刻画传神而逼真。

48--【士农 *** 】：古代所谓四民，指读书的、种田的、做工的、经商的。49--【凄风寒雨】：形容天气恶劣，或比喻境况的凄凉悲惨。

同“凄风苦雨”。50--【傲贤慢士】：贤：有才德的人；士：读书人和有才干的人。

用傲慢的态度对待有德有才的人。51--【心焦如焚】：心里焦躁，像着了火一样。

形容心情焦灼难忍。52--【燕颔儒生】：有封侯之相的读书人。

亦用以称美志在建立军功的士人。53--【福由心造】：心地好，能行善，就能得到幸福。

54--【一现昙华】：比喻事物或人物一出现就很快消失。华，同“花”。

55--【饮冰茹檗】：茹：吃；檗：俗称黄柏，味苦。喝冷水，吃苦味的东西。

比喻处境困苦，心情抑郁。也形容生活清苦。

56--【抱璞泣血】：比喻怀才不遇上，伤心悲痛。57--【云迷雾锁】：形容天气昏暗，气氛阴森。

四字成语及解释100个58--【一代***主】。

吉星高照 [ jí xīng gāo zhào ]

【解释】：吉星：指福、禄、寿三星。吉祥之星高高照临。

【出自】：陈残云《热带惊涛录》：“那是他在 *** 当学徒时刺上的，带有'吉星高照'之意。”

【示例】：此后，~，他在 *** 上将有飞黄腾达的日子。

【语法】：主谓式；作主语、宾语、定语；含褒义，用于书面语

陈残云《热带惊涛录》：“突然发现他右臂上刺着一个淡蓝色的八角星，那是他在 *** 当学徒时刺上的，带有‘~’之意，可是那家伙认为是‘ *** 分子’的标志，立刻被扣住。”

红鸾照命吉祥如意大吉大利洪福齐天吉人天相三生有幸

巴三览四比喻说话拉扯，没有中心。

版版六十四形容做事死板，不知变通。

不三不四指不正派，也指不象样子。

差三错四颠倒错乱。形容差错很多或虚假不实。

倒三颠四形容言行无条理或神智不清，精神恍惚。

低三下四形容态度卑贱低下也指工作 *** 质卑贱低下。

颠三倒四形容说话做事错杂紊乱。

丢三落四形容做事马虎粗心，不是丢了这个，就是忘了那个。

放之四海而皆准四海：古人认为中国四境有海环绕，故称全国为“四海”；准：准确。比喻具有普遍 *** 的真理到处都适用。

烽火四起战争的火焰从四面八方燃烧起来。形容边防不安宁，四处有敌人进犯。

家徒四壁家里只有四面的墙壁。形容十分贫困，一无所有。

九洲四海九洲：指中国；四海：古人认为，中国九州之久是一望无际的大海，此指中国以外的地方。指中国及四周以外的地。

拉三扯四指谈话或议论牵扯无关的人或事。

没有“一派（）机”的成语，含“一派”的成语只有一个——一派胡言。

【出处】清·无垢道人《 *** 全传》第12回：“这 *** 说什么乘人不备逃出来，那全是他一派胡言罢了。”

【用法】作宾语、定语；用于口语

【例句】欧阳山《三家巷》：“ *** 和 *** 那些大官们叫的什么联饿、联共、扶助农工，全是一派胡言。”

1.疑邻盗斧从前有个乡下人，丢了一把斧子。

他以为是邻居家的儿子偷去了，于是处处注意那人的一言一行，一举一动，越看越觉得那人像是盗斧的贼。后来，丢斧子的人找到了斧子，原来是前几天他上山砍柴时，一时疏忽失落在山谷里。

找到斧子后，他又碰见了邻居的儿子，再留心看看他，怎么也不像贼了。疑邻盗斧：不注重事实根据，对人、对事胡乱猜疑。

2.揠苗助长春秋时期，宋国有一个农夫，他总是嫌田里的庄稼长得太慢，今天去瞧瞧，明天去看看，觉得禾苗好像总没有长高。他心想：有什么办法能使它们长得高些快些呢？有一天，他来到田里，把禾苗一棵一棵地往上拔。

一 *** 禾苗，一棵一棵地拔真费了不少的力气，等他拔完了禾苗，已经累得筋疲力尽了，可是他心里却很高兴。回到家里还夸口说：“今天可把我累坏了，我帮助禾苗长高了好几寸！”他儿子听了，赶忙跑到田里去看，发现田里的禾苗全都已经枯死了3.不可救 *** 周朝有位卿士叫凡伯。

凡伯不但有诗才，而且善于治理国事。后来，他在周厉王身边辅佐朝政。

可是，周厉王飞横跋扈，枉法断事。奸臣则百般诌媚讨好。

凡伯直言相劝，列数朝政弊端，奸臣却在周厉王耳边说他的坏话。周厉王对凡伯十分厌烦，从此，奸臣出入宫廷，不把凡伯放在眼里。

凡伯十分愤慨，写了一首诗，后来收入《诗经》。诗中抨击奸臣说：“作恶多端，不可救 *** ！”“不可救 *** ”：病重到不能用 *** 救活。

后比喻事物坏到无法挽救的地步。4.乘风破浪古代南北朝的时候，宋国有位将军姓宗名悫，他从小就很勇敢，也很有抱负。

有一天，宗悫的叔父问他有什么志向，宗悫回答道：“愿乘长风，破 *** 浪。”意思是：我一定要突破一切障碍，勇往直前，干一番事业。

宗悫经过勤学苦练，努力奋斗，终于成为一位能征善战的将军。后来，人们就用“乘风破浪”来形容不怕困难，奋勇前进的精神5.一衣带水南北朝的时候，北方的北周和南方的陈国以长江为界。

北周的宰相杨坚，废了周静帝，自己当皇帝，建立了隋朝。他决心要灭掉陈国，曾说：“我是全国老百姓的父母，难道能因为有一条像衣带那样窄的长江隔着，就看着南方百姓受苦而不拯救他们吗？后来人们就用“一衣带水”来比喻只隔了一条狭窄水域的，靠得非常近的两地。

6.高山流水春秋时代，有个叫俞伯牙的人，精通音律，琴艺高超，是当时著名的琴师。俞伯牙年轻的时候聪颖好学，曾拜高人为师，琴技达到水平，但他总觉得自己还不能出神入化地表现对各种事物的感受。

伯牙的老师知道他的想法后，就带他乘船到东海的蓬莱岛上，让他欣赏大自然的景色，倾听大海的波涛声。伯牙举目眺望，只见波浪汹涌，浪花激溅；海鸟翻飞，鸣声入耳；山林树木，郁郁葱葱，如入仙境一般。

一种奇妙的感觉油然而生，耳边仿佛咯起了大自然那和谐动听的音乐。他情不自禁地取琴弹奏，音随意转，把大自然的美妙融进了琴声，伯牙体验到一种前所未有的境界。

派的四字成语(带派字的成语寓意好的)-第1张图片-

老师告诉他：“你已经学了。” *** 伯牙乘船游览。

面对清风明月，他思绪万千，于是又弹起琴来，琴声悠扬，渐入佳境。忽听岸上有人叫绝。

伯牙闻声走出船来，只见一个樵夫站在岸边，他知道此人是知音当即请樵夫上船，兴致勃勃地为他演奏。伯牙弹起赞美高山的曲调，樵夫说道：“真好！雄伟而庄重，好像高耸入云的泰山一样！”当他弹奏表现奔腾澎湃的波涛时，樵夫又说：“真好！宽广浩荡，好像看见滚滚的流水，无边的大海一般！”伯牙兴奋色了，激动地说：“知音！你真是我的知音。”

这个樵夫就是钟子期。从此二人成了非常要好的朋友。

故事出自《列子·汤问》。成语“高山流水”，比喻知己或知音，也比喻音乐优美。

7.一字之师指改正文章中一个非常关键的字的老师。该语出自宋代陶岳《五代史补》。

唐朝时期，是我国封建社会发展中一个非常繁荣的时期，文学艺术也很发达，其中以诗更具有 *** *** 。当时，不仅诗人多，创作的诗多，而且在艺术上、内容水平上都很高。

在当时众多的诗人中，有一个诗人叫齐已，某年冬天，他在大雪后的原野上，看到傲雪 *** 的梅花，诗兴大发，创作了一首《早梅》诗，咏诵在冬天里早开的梅花。诗中有两句这样写道：前村深雪里，昨夜数枝开。

写好后，他觉得非常满意。有一个叫郑谷的人，看到齐已写的这首诗后，认为这首诗的意味未尽。

于是，他经过反复思考推敲，将这两句诗改为：前村深雪里，昨夜一枝开。因为他认为既然数枝梅花都开了，就不能算是早梅了。

郑谷的这一改动，虽然只将数字改为一字，只有一字之改，但却使《早梅》更贴切题意了，诗的意境也更完美了。齐已对郑谷的这一改动非常佩服，当时即称郑谷为自己的一字师。

8.专心致志从前有一个下棋能手名叫秋，他的棋艺非常高超。秋有两个 *** ，一起跟他学习下棋，其中一个 *** 非常专心集中精力跟老师学习。

另一个却不这样，他认为学下棋很容易，用不着认真。老师讲解的时候，他虽然坐在那里，眼睛也好像在看着棋子可心里却想着：“要是现在到野外射下一只鸿雁，美餐一顿该多好。”

因为他总是胡思乱想心不在焉，老师的讲解一点也没听进去。结果，虽然两个 *** 同是一个名师传授，。