本篇文章给大家谈谈科举 *** 废除时间，以及科举制废除的原因对应的知识点，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。
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一、科举制是什么时候废除的
科举是通过 *** 选拔官吏。由于采用分科取士的办法，所以叫做科举。具有分科 *** ，取士权归于 *** 所有，允许 *** 报考和主要以成绩定取舍三个显著的特点。
废除科举 *** 的时间是公元1905年。1905年，清 *** 下令废除科举制。1905年9月2日，随着千呼万唤始出来的一纸清帝谕令，在中国延续了1300年的科举 *** 最终画上了句号。
科举 *** 是隋以后各封建王朝设科 *** 选拔官吏的 *** ，1905年9月2日，袁世凯、张之洞奏请立停科举，以便推广学堂，咸趋实学。清廷诏准自1906年开始，所有乡会试一律停止，各省岁科 *** 亦即停止，并令学务大臣迅速颁发各种教科书。
科举制彻底否定了以门第和出身作为选拔标准的特权 *** ，为封建国家选官用人搭建了一个相对公开、公平、公正的平台。
为社会精英的流动提供了一条有效的途径，使成百上千的中小地主阶级、甚至平民阶层的子弟有机会进入治国行列，这就为国家的发展增添了活力。与以前的客卿制、察举制等比起来，科举制的进步 *** 是毋庸置疑的。
以儒家经典为基本科目明显地禁锢了人们的思想发展，应举的士子们志为了功名利禄。穷毕生精力读经，研经，而非儒学的自然科学理论、制造技术和工艺，却被视为“旁门左道”和“雕虫小技”。
二、科举什么时候废除
1、科举 *** 是在清朝的时候被废除的，具体的废除时间是公元1905年，也就是光绪三十二年。科举 *** 产生于隋朝，直到清朝被废除为止，它在历史上存续了一千三百年之久，成为历朝历代选拔人才的重要途径。
2、科举指历代通过 *** 选拔官吏的一种方式。由于采用分科取士的办法，所以叫科举。从隋代至明清，科举制实行了一千三百多年。《诗话二则·推敲》“岛（指贾岛）初赴举京师”，意思是说贾岛当初前去长安参加科举 *** 。
3、到明朝，科举 *** 形成了完备的 *** ，共分四级：院试（即童生试）、乡试、会试和殿试， *** 内容基本是儒家经义，以“四书”文句为题，规定文章格式为八股文，解释必须以朱熹《四书集注》为准。
4、清人为了取得参加正式科举 *** 的资格，先要参加童试，参加童试的人称为童生，录取“入学”后称为生员（清代有府学、州学和县学）。生员“入学”后即受教官（教授、学正、教谕、训导）的管教。清初生员尚在学宫肄业（有月课和季考，后来变成有名无实了），又称为生，俗称秀才。这是“功名”的起点。
5、生员分为三种：成绩更好的是廪膳生员，有一定名额，由 *** 提供津贴和生活日用的学员；其次是增广生员，也有一定名额，为候补廪膳生之属；新“入学”的称为附 *** 员，为增广生之预备。每年由学政 *** ，按成绩等第依次升降。正式的科举 *** 分为 *** ：乡试、会试、殿试。
三、科举制是哪一年被废除的
我国古代科举 *** 始于始于隋朝，隋文帝杨坚创立。他渊源于汉朝，创始于隋朝，确立于唐朝，完备于宋朝，兴盛于明、清两朝，废除于清朝末年，历经隋、唐、宋、元、明、清。根据史 *** 载，从隋朝大业元年(605)的进士科算起到光绪三十一年(1905)正式废除，整整绵延存在了1300周年。
科举 *** 的内容主要是八股文。八股文主要测试的内容是经义，《诗》《书》《礼》《易》《春秋》，五经里选择一定的题目来进行写作。
题目和写作的方式都是有一定格式的。八股文中有四个段落，每个段落都要有排比句，有排 *** 段落，叫四比，后来又叫八股。八股文在当时是非常重要的，它关系到一个人能不能升官，能不能科举 *** 中进士升官。
所以在小说中说：“当今天子重文章，足下何须讲汉唐。”“汉”是指汉代的文章，“唐”指的是唐诗，汉代的文章也好，唐代的诗歌也好，都不如当今皇帝所看重的八股文，八股文在当时是非常重要的。所以当时的人们都一门心思地扑在八股文上，只有八股文章才能敲开科举 *** 的大门。
（1） *** 方面：科举制改善了用人 *** ，使拥有才识的读书人有机会进入各级 *** 任职。
（2）教育、社会风气方面：科举制促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行。
（3）文学艺术方面：科举制也促进了文化艺术的发展，进士科重视考诗赋，大大有利于唐诗的繁荣。
后期的科举 *** 使儒学成为 *** 者奴化臣民的工具；官僚队伍壮大，但导致从事科学技术研究的人才力量相对薄弱。
参考资料来源：百度百科-科举 ***
四、废科举制是哪一年
1、科举制废除时间是光绪三十一年也就是1905年，慈禧太后下诏书，宣布自光绪三十二年开始废除科举。主要是因为儒家学说的独尊地位被打破，促进了思想的解放。
2、科举 *** ，又称科举，是中国古代通过 *** 选拔官吏的一种基本 *** 。它渊源于汉朝，创始于隋朝，确立于唐朝，完备于宋朝，兴盛于明、清两朝，废除于清朝末年，持续了1300多年。科举制改善了之前的用人 *** ，彻底打破血缘世袭关系和世族的垄断，部分社会中下层有能力的读书人进入社会上层，获得施展才智的机会。
3、科举制的殿试部分是由皇帝亲自主持、以分科 *** 形式录用人才的取士 *** 。魏晋以来，采用九品中正，官员大多从各地高门权贵的子弟中选拔。权贵子弟无论优劣，都可以做官。许多出身低微但有真才实学的人，却不能到京和地方担任 *** 。
4、为改变这种弊端，隋文帝开始用分科 *** 的 *** 来选拔官员。他令各州每年贡士3人，后设不同科目选拔人才。隋炀帝时期正式设置进士科，考核参选者对时事的看法，按 *** 选拔人才，就是以应策取士。
5、分科取士就是科举的前身。到明朝，科举 *** 形成了完备的 *** ：院试（即童生试）、乡试、会试和殿试， *** 内容基本以"四书五经"为准，以“四书”文句为题，规定文章格式为八股文，解释必须参照朱熹《四书集注》。
五、废除科举 *** 的时间是什么
废除科举 *** 的时间是1905年9月2日。
1905年，清 *** 下令废除科举制1905年9月2日，随着千呼万唤始出来的一纸清帝谕令，在中国延续了1300年的科举 *** 最终画上了句号。
1905年9月2日，直隶总督袁世凯、盛京将军赵尔巽、湖广总督张之洞、两江总督周馥、两广总督岑春煊和湖南巡抚端方等一批 *** ，联名上奏朝廷，明确提出：国家危迫情形，一刻千金，欲补救时艰，必自推广学校始；而欲推广学校，必自先停科举始。
言辞激烈地请求“雷厉风行”“停罢科举”。面对这些举足轻重的南北封疆大吏的联合奏请，朝廷已不能等闲视之，就在9月2日的当天，便以光绪皇帝的名义颁下谕旨，向全天下宣布：“所有乡、会试一律停止。”这一上谕的发布，宣告了古代中国科举 *** 的终结。
1、经济上，随着社会的进步科举制已经不适应经济的发展，阻碍了社会生产力的发展。
2、 *** 上，清朝末期 *** 面临内忧外患的局面，科举制以失去了为封建王朝服务的 *** 质，在一定程度上阻碍了国家得 *** 。
3、文化上，西方文化的传入，使得 *** 思想有了进一步的发展，开始呼唤 *** 。
六、科举 *** 是什么时候开始什么时候废除
1、光绪三十一年(1905)慈禧太后下诏书，宣布自光绪三十二年开始废除科举。
2、科举是中国封建皇朝选拔人才的一种 *** *** 。始于汉代，隋唐时期形成 *** 。明清两 *** 生首先参加童试，参加者无论年龄大小，一律称为儒童或童生；录取入学后称为生员，也就是秀才。秀才分三等，成绩更好的中凛生，由官家按月发给粮食；成绩次好的称增生，不供给粮食。廪生和增生有一定名额 *** 。成绩再次的是附生，就是才入学的附学人员。取得秀才资格的人才能参加正式科举 *** 。正式科举 *** 分为乡试、会试和殿试 *** 。乡试每三年在省城举行一次，称大北。录取的人称举人，之一名叫解元，第二名称亚元。会试于乡试的第二年春天在礼部举行，录取者称贡士，之一名叫会元。殿试是更高一级的 *** ，由皇帝亲自主持，参加 *** 的人是贡土。考取后称进士，之一名是状元，第二名称榜眼，第三名叫探花。合称三鼎甲。二甲赐进士出身，之一名称传胪。三甲赐同进士出身。上面所提到的解元、会元、状元，即所谓“三元”。根据这一 *** 秀才是功名的起点。如果在 *** *** 中都名列之一，这就是连中“三元”。据史 *** 载，自实行科举 *** 起至废科举，连中三元的有十三人。他们是：唐朝的张又新、准元翰，宋朝的孙何、王曾、宋庠、杨置、王若叟、冯京，金朝的孟宋献，元朝的王崇哲，明朝的商辂，清朝的钱檠和陈继昌。
3、1905年9月2日，袁世凯、张之洞奏请立停科举，以便推广学堂，咸趋实学。清廷诏准自1906年开始，所有乡会试一律停止，各省岁科 *** 亦即停止，并令学务大臣迅速颁发各种教科书，责成各督抚实力通筹，严饬府厅州县赶紧于乡城各处遍设蒙小学堂。
4、科举 *** 是隋以后各封建王朝设科 *** 选拔官吏的 *** ，由于分科取士而得名。汉代已有 *** 取士之法，但系临时措施，并未形成定制。隋文帝废除为世族垄断的“九品中正制，于开皇七年(公元587年)设志行修谨、清平干济二科。炀帝时始置进士科。唐代于进士科外，复置秀才、明法、明书、明算诸科，又有一史、三史、开元礼、童子、道举等科。武则天亲行殿试，并增设武举。其由皇帝特诏举行者称制科。诸科之中，惟进士科为常设，最为重要。宋以后各朝科举制仅有进士科。唐宋进士科主要 *** 诗赋。宋神宗熙宁时，玉安石改用经义。元、明、清均用具法。明清两朝的经义以《四书》、《五经》的文句为题，规定文章格式为八股文，解释须依朱熹《四书集注》等书。
5、19世纪80年代后，随着西学的传播和洋务运动的发展，科举 *** 发生改变。1888年，清 *** 准设算学科取士，首次将自然科学纳入 *** 内容。 *** 8年，加设经济特科，荐举经时济变之才。同时，应康有为等建议，废八股改试策论，以时务策命题，严禁凭楷法优劣定高下。戊戌变法失败后，慈禧下令所有 *** 悉照旧制。
6、1901年9月清廷实行“新政”后，各地封疆大吏纷纷上奏，重提 *** 科举，恢复经济特科，1904年，清廷颁布《奏定学堂章程》，此时，科举 *** 已改八股为策论，但尚未废除。因科举为利禄所在，人们趋之若骛，新式学校难以发展，因此清廷诏准袁世凯、张之洞所奏，将育人、取才合于学校一途。至此，在中国历史上延续了1300多年的科举 *** 最终被废除，科举取士与学校教育实现了彻底分离。
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