很多朋友对于十五的拼音和15怎么拼音不太懂，今天就由小编来为大家分享，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！
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一、十五从军征的拼音版
1、shí wǔ cóng jūn zhēng,bā shí shǐdé guī。Dào féng xiāng lǐ rén,“jiā zhōng yǒuā shuí?”
2、十五从军征，八十始得归。道逢乡里人，“家里有阿谁?”
3、yáo kàn shì jūn jiā,Sōng bǎi zhǒng lěi lěi。tù cóng gǒu dòu rù,zhì cóng liáng shàng fēi。
4、遥看是君家，松柏 *** 累累。兔从狗窦入，雉从梁上飞。
5、zhōng ting shēng lǚ gǔ,jǐng shàng shēng lǚ kuí。Chōng gǔ chí zuò fàn,Cǎi kuí chí zuò gēng。
6、中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作饭，采葵持作羹。
7、Gēng fàn yì shí shú,bù zhī yíā shuí。chū mén dōng xiàng kàn,lèi luò zhān wǒ yī。
8、羹饭一时熟，不知饴阿谁。出门东向看，泪落沾我衣。
9、这是一首叙事造，描绘了一个“少小离家老大回”的 *** 返乡途中与到家之后的情景，抒发了这一 *** 的情感，也反映了当时的社会现实，具有一定的典型意义。开篇便不同凡响:“十五从军征，八十始得归。这两句，直言 *** “十五”岁从军，“八十”岁方回，看似平淡无奇，像不经意间道来。
10、实却耐人寻味，颇见功力。他“十五从军征”，奔赴何处，诗中未作说明，其军旅生活如何，战况怎样，诗中也均未交代。这就给读者留下众多想象的空间。
11、但有一点是明确的，那就是他从军征，系出于战事，而且这去就是数十年!“八十"与“十五”相对照，突出其“从军征”时间之久，“始得归"与“从军征”相呼应，则表明他中途一直末能回来。
12、十五从军征，是一首暴露封建社会不合理的兵役 *** 的汉代乐府民歌，反映了劳动人民在当时黑暗的兵役 *** 下的不平和痛苦。作品真实、深刻、令人感愤，催人泣下。
13、道逢乡里人，“家中有阿谁?”主人公的思想脉络由六十五年的征战生活进入邈邈旷野、漫漫古道，对亲人家园的现状由茫然无际的想象到急切地、盼知又怕知地询问，读者由开头两句诗展开的遐想的翅翼也在主人公焦急的劈头问话声中收束。
14、一句“家中有阿谁”的追问，推出了作品的聚光点家。六十五年了，岂敢奢望家人安然无恙、亲人健在?能有一二 *** 者已是不幸中之万幸了。所以他只问，家中还有谁侥幸苟活人世呢?可是，乡里人的回答却如站在雪地里浇下的一盆冰水:“遥看是君家，松柏家累累。
15、在这 *** 的年月，我的亲人们竟无一 *** 者?多少年来积压心底的感情，向谁倾诉、向谁表达啊?唯有那青青松柏、垒坟家吗?那，就是我的家吗?不，不，不可能!
二、十五从军征拼音版
1、shí wǔ cóng jūn zhēng， bā shí shǐ dé guī。
2、dào féng xiāng lǐ rén， jiā zhōng yǒuā shuí？
3、yáo kàn shì jūn jiā， sōng bǎi zhǒng léi léi。
4、tù cóng gǒu dòu rù， zhì cóng liáng shàng fēi。
5、zhōng tíng shēng lǚ gǔ， jǐng shàng shēng lǚ kuí。
6、chōng gǔ chí zuò fàn， cǎi kuí chí zuò gēng。
7、gēng fàn yī shí shú， bù zhī yíā shuí！
8、chū mén dōng xiàng kàn， lèi luò zhān wǒ yī。
9、这是一首叙事，描绘了一个“少小离家老大回”的 *** 返乡途中与到家之后的情景，抒发了这一 *** 的情感，也反映了当时的社会现实，具有一定的典型意义。开篇便不同凡响：“十五从军征，八十始得归。”
10、这两句，直言 *** “十五”岁从军，“八十”岁方回，看似平淡无奇，像不经意间道来，实却耐人寻味，颇见功力。他“十五从军征”，奔赴何处，诗中未作说明；其军旅生活如何，战况怎样，诗中也均未交代。
三、十五夜望月拼音标准版十五月望月
关于十五夜望月拼音标准版，十五月望月这个很多人还不知道，今天来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！
1、《十五夜望月》古诗扩写 这 *** 在山头遥看太阳最后的余晖消失殆尽，我披着一身清辉，带着一张无边的墨色斗篷，徐徐升上夜空。
2、 这是十五的夜晚。
3、我照例掀 *** 日里或多或少遮盖脸颊的面纱，毫无保留地把我的美丽送给世人。
4、 我的目光投向了那片古朴的东方土地。
5、耳边回荡着中国古人“月圆人团圆”的俗语，眼前是一片灯火辉煌。
6、这是此地千古演变流传的传统——在我展现美丽的这 *** ，合家团圆，举头望月。
7、 享受着世间的无数目光，聆听着华夏儿女的欢声笑语，我的余光却望见了一处灯火阑珊的庭院。
8、在这万家欢庆的夜晚，又有谁会在这清冷深幽的院落里顾影自怜？一个身影背着手，悠悠踱进了中庭。
9、我一惊，连忙把自己的光辉送进了那人的怀里。
10、他微仰头，看过来，我从他的眼中读到了悲戚与怀念。
11、他的身后并无跟随者，可见，此夜他是孑然一身了。
12、 我将心沉下来，关注着那个孤独的人。
13、我不能遥感他的心中所想，但他眼中那份思念，除了归属自己心中所爱之人，还会是送给谁的呢？我不知他的亲人在何方，不知他们健康与否，要不，我就会把孤独的人的思念，替他送到了！ 我愿以我的力量，为世间送去光明与宁静，但几 *** 来，我竟自以为是到认为我能让所有的人快乐！孤独的人啊，你教会我同情像你这样的人们，也愿你能早日圆了归家之梦…… 这 *** 我都在寻找，寻找世间的孤独者，并将光明送给他们，以慰他们的心灵——我希望如此；我也珍藏了深院中那位乡愁浓浓的人在墙上题写的诗，发誓要使它随着时光的流动而永被世人传诵，因为那 *** 了他们---------不得享有家的温暖的人们的心声。
14、 十五夜望月中庭地白树栖鸦冷露无声湿桂花今夜月明人尽望不知秋愁落谁家 十五月望月改写成散文 今夜不是十五，月亮却依然皎洁。
15、站在高高的楼顶上，没有古人那高处不胜寒的感慨。
16、看着月下的林立的高楼，望着头上闪亮的星空，心里豁然开朗，无 *** 惬意舒坦。
18、黑夜中高楼如一个个沉睡的孩子一般，那闪闪的万家灯火就成了他均匀的呼吸。
19、如此美好的夜色让我领略到了心旷神怡的感受，虽没有朱自清笔下荷塘月色那般秀美，但此时的月夜却有着一种悄然的情趣让我沉浸其中。
20、望着这神秘的月亮，自古神话的源泉，诞生出了无数美丽动人的故事和叫人难以忘怀的人物。
21、神秘的面纱使它成了古往今来人们诉说的对像。
22、这个多情的天体，成了众人向往的归宿，有了月下的山盟海誓，把酒言欢解愁，月下的挥笔而就。
23、然而我却只有同达摩一样在月下怀远，顿悟，但在这里能体会坐地日行八 *** 的自然真理，更能体会月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，古难全的人生哲理。
24、 迎着徐徐清风，任思绪飞扬。
25、静的只有星星伴着月亮，灯火伴着高楼，他们默默地交流着，言谈都市内的繁华，历史兴衰与变迁。
26、静静的听着，感爱着，享受着都市喧嚣后的宁静，难得的宁静。
27、整理着杂乱的思绪，情感，洗刷着疲惫的灵魂。
28、远比浴足， *** 身体上的享受更加快乐。
29、 美好的月夜，无限的情怀，月亮遥远，思绪更远，我喜欢这样的氛围，把自己放入尘世的另一边，容入月亮，星星，苍穹。
30、化成宇宙中的一粒尘埃，四处游荡。
31、虽然变得无 *** 渺小，但把心灵变的更长远，宽阔！内心的想法描述出来呗诗中有的景物都用些形容词、动词描写一下，可以再添加一些写景的和写心理活动的句子就行了。
四、十五从军征拼音
1、十五从军征拼音：shí wǔ cóng jūn zhēng
2、十五从军征，八十始得归。道逢乡里人：家中有阿谁？遥看是君家，松柏 *** 累累。兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作饭，采葵持作羹。羹饭一时熟，不知饴阿谁！出门东向看，泪落沾我衣。
3、刚满十五岁的少年就出去打仗，到了八十岁才回来。路遇一个乡下的邻居，问：“我家里还有什么人？”你家那个地方，现在已是松树柏树林中的一片坟墓。走到家门前看见野兔从狗洞里出进， *** 在屋脊上飞来飞去。
4、院子里长着野生的谷子，野生的葵菜环绕着井台。用捣掉壳的野谷来做饭，摘下葵叶来煮汤。汤和饭一会儿都做好了，却不知赠送给谁吃。走出大门向着东方张望，老泪纵横，洒落在征衣上。
5、是一首叙事诗，描绘了一个十五岁从军，到八十岁才退伍归来的 *** 返乡途中与到家之后的悲惨情景，揭露了封建社会中不合理的兵役 *** 对于人 *** 的损害，反映了劳动人民在当时黑暗的兵役 *** 下的不平和痛苦。作品真实，深刻，催人泣下。
6、全诗突出写了老士兵的形象，也着力刻划了“家”的形象，同时只写了一笔的“乡里人”的形象也很鲜明。饱经风霜、苍老惶切的老人，无须顾忌、直言不讳的乡亲，衰草古柏荒坟的家园，共同构成了一幅真实动人的具有社会意义的主题的画面，典型地反映了汉代社会现实的一个侧面。
7、此诗围绕 *** 的返乡经历及其情感变化谋篇结构，巧妙自然。全诗写得既含蕴简洁，又深湛凝重，内容的取舍剪裁，结构的布置安排，都恰到好处，独具匠心，很好地收到了“意在言外”、主旨尽在言与不言中、意境深远、韵味绵长的艺术效果。
8、全诗运用白描手法绘景写人，层次分明，语言质朴，且以哀景写哀情，情真意切，颇具特色，也颇能体现汉乐府即景抒情的艺术特点。
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