很多朋友对于不字的拼音怎么写和不字的多音字不太懂，今天就由小编来为大家分享，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！
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一、少字拼音怎么拼写
数量小（跟“多”相对）：少量。少见多怪。不够原有或应有的数目；缺少（跟“多”相对）：账算错了，少一块钱。全体同学都来了，一个没少。
丢；遗失：屋里少了东西。亏欠：少人家的钱都还清了。暂时；稍微：少候。少待。
年纪轻（跟“老”相对）：少年。少女。老少。青春年少。少爷：恶少。阔少。姓。
少年，汉语词汇，读音：shàonián，指10~~18周岁的年轻人，也可以称介于童年与青年之间的年纪以及这样年纪的人，还能表示年轻，年轻时。
《韩非子·内储说上》：袜携返“郑少年相率为盗，处於雚泽。”三国·魏·曹植《送应氏》诗之一：“不见旧耆老，但覩新少年。”
西晋·陈寿《三国志·孙破虏讨逆传》：“汉遣车骑将军皇甫嵩、中郎将朱儁将兵讨击之。儁表请坚为佐军司马，乡里少年随在下邳者皆愿从。”
唐·高适《邯郸少年行》：“且与少年饮美酒，往来射猎西山头。”《二刻拍案惊奇》卷十七：“两人都是出羣才学，英锐少年。”
谢觉哉《观花小记》：“重庆市团委……赠送我们以少年工厂制的模型和青年作家的木刻等。”《艾青诗选》：“从少年时代起，我从美术中寻求安慰。”
西汉·刘向《列女传·陈寡孝妇》：“母曰：‘吾怜汝告饥少年早寡也。’”宋·辛弃疾《丑奴儿·书博隐镇山道中壁》词：“少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼。为赋新词强说愁。”
明·董其昌《节寰袁公行状》：“公（袁可立）乃少年盛气，以锄奸为己任。”《东周列国志》之一百五回：“（廉颇）复于马上舞长戟数回，乃跳下马，谓唐玖曰：‘某何如少年时？烦多多拜上赵王，尚欲以余年报郊！’”柳杞《好年胜景》：鼓书。”
二、笔字拼音怎么拼写
笔字为上下结构，部首为“⺮”，下边是“毛”。笔字共10画，它的笔顺为撇、横、点、撇、横、点、撇、横、横、竖弯钩。
1、写字画图的用具：毛笔。铅笔。钢笔。粉笔。一支笔。一管笔。
2、（写字、画画、作文的）笔法：伏笔。工笔。败笔。曲笔。
3、用笔写出：代笔。直笔。亲笔。
6、用于款项或跟款项有关的；用于字的笔画；用于书画艺术。
1、妙笔生花：比喻杰出的写作才能。五代·王仁裕《开元天宝遗事·梦笔头生花》:“李太白少时，梦所用之笔头上生花后天才赡逸，名闻天下。”
2、春秋笔法：指文字简短精练、文笔婉转而隐含褒贬意思的写作手法。《史记·孔子世家》:“孔子在位听讼，文辞有可与人共者，弗独有也。至于为《春秋》，笔则笔，削则削，子夏之徒不能赞一词。”
1、这支笔很漂亮，我喜欢，但里面还凝聚了妈妈对我的期望和关爱，我一定会拿着这支笔，拿出更好的成绩！
2、我是一支小小的铅笔，来自一个东北原始大森林，被人类从大森林运到了铅笔厂，然后来到了一家商店里。
3、记得上次离开老家田里才星星几点 *** 油菜花开得不多，像是用笔蘸了黄颜料后挥洒出的墨点；而这个礼拜回来一看，却是漫山遍野一片金黄，刺得眼睛都有些痛了，好象谁不小心把颜料桶弄翻了似的。
4、他用笔之前，先把笔锋在姑娘们面前停顿一下，按着中锋亦或侧峰、偏锋路子描一描，再落于纸面， *** 们心领神会，“依葫芦画瓢”。
5、此作品虽书法用笔，结构经营却是从平面设计而来，取形巧妙，别具匠心。
三、挨字拼音怎么拼
靠近；紧接着：他家～着工厂。 *** 一个～一个地走进教室。
顺着（次序）：把书～着次序放好。～门～户地检查卫生。
遭受；忍受：～饿。～了一顿打。
困难地度过（岁月）：苦日子好不容易～过来了。
拖延：他舍不得走，～到第二天才动身。
(形声。从手,矣声。本义:以手击背)
对垒每欲相摩挨。——王安石《和王微之登高斋》。
又如:挨晚(傍晚);学校挨着工厂;挨墙靠壁
这无情棍棒,教我挨不的。——关汉卿《元曲选·窦娥冤》。
你们不替洒家打这夫子,却在背后也慢慢地挨。——《 *** 传》
好容易挨到三点半钟。——清·李宝嘉《 *** 现形记》
只得挨过此岭,且去沙角镇上了任,却来打听。——《清平山堂话本》。
又如:挨日子(拖延时日);那时候挨一天算一天;挨了一年又一年
拼音 *** 可以帮助学习者正确地发音汉字。拼音字母与声音之间有明确的对应关系，通过学习拼音可以帮助我们准确地发出汉字的音节，避免发音错误。
学习拼音可以帮助我们识别和记忆汉字。拼音 *** 为每个汉字提供了一个读音标记，这使得学习者可以根据拼音来推测和记忆汉字的发音和意义。这对于初学者来说尤为重要，因为他们可以通过拼音逐步建立起对汉字的认知。
学习拼音可以提高听力理解能力。当我们听到一个陌生的汉字时，拼音可以帮助我们快速准确地理解和记住其发音。这对于学习中文口语或者在日常交流中理解他人的发音非常有帮助。
掌握拼音可以帮助我们更轻松地学习其他汉语技能，如阅读、写作和输入法。拼音可以作为输入法的基础，帮助我们更快速地输入和查找汉字。此外，它也是学习汉字书写的基础，通过学习拼音可以建立对汉字结构和形状的初步认知。
四、wu怎么读拼音字母怎么写
wu的读音是wū或wú。发音和拼写 *** 如下：
发音时，嘴唇圆拢，略微突出，形成一个小孔，舌头后缩，舌根抬起，贴近软腭，形成阻塞。
气流通过嘴唇和舌头之间的缝隙，发出轻微的摩擦声。这个声音就是wu的发音。
wu的发音与u有些相似，但不同的是，wu的嘴唇更圆，舌头更后缩，发出的声音也更低沉。
练习wu的发音时，可以尝试用手指放在嘴唇旁边，感受嘴唇的振动和气流的通过。也可以通过模仿其他人的发音或听取录音来纠正自己的发音。
四线三格中，大写的W占上、中、下三个格，小写的u *** 间一格。
书写时，大写的W从左上格开始，向右下格写，占满三个格。小写的u从中间格开始，先写一个竖弯，再写一个竖弯钩，占满中间一格。
wu是整体认读音节，不需要拼读。在书写时，直接将w和u写在一起即可。
1、舞是一个汉字，读音为wǔ。它是一个动词，意思是跳舞或者做舞蹈动作。在汉语中，舞字最早出现在甲骨文和金文中，表示一个人手持羽毛或者舞蹈道具跳舞的样子。后来，舞字逐渐演变成了一个抽象的概念，表示一种优美的、有节奏的身体运动。
2、武是另一个读音为wǔ的汉字。它是一个名词或者形容词，意思是 *** 、武功或者强大的。在古代，武字最初表示一个人手持 *** ，表示 *** 或者战争。后来，武字逐渐演变成了一个更抽象的概念，表示一种强大的力量或者能力。
3、无是读音为wú的汉字。它是一个否定词，意思是没有、不存在或者不是的。在汉语中，无字的使用非常广泛，可以用来否定各种不同的概念和事物。例如，无知表示缺乏知识或者理解，无聊表示乏味或者无趣，无情表示冷酷或者无情义等等。
五、不会读的字怎么用拼音打出来
1、不会读的字用拼音打出来 *** 如下：
2、之一步，首先要打开搜狗输入法。
3、第二步，先在开头打上一个“U”字母。
4、第三步，把你不会打的字拆成偏旁或者可以读的单字。举个例子，“_”，可以拆成“土”“土”“土”。
5、第四步，把偏旁的之一拼音字母打上，或者是把可以读的单字的全拼打上。就是打上“UTUTUTU”。
6、第五步，在出现的字里，就能找到要打的字了。选出现的字，再把前面的U字去掉就可以了。
7、在使用电脑打字的过程中，我们有时候经常会遇到这样的事情，不会五笔输入法打字，在遇到有些字知道怎么写，但却不知道怎么念、怎么拼的时候，使用常规的中文输入法又无法将该字打出来。以上就是打字的 *** 。
8、拼音，是拼读音节的过程，就是按照普通话音节的构成规律，把声母、介母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节。
9、汉语拼音，是中华人民 *** 国的汉字拉丁化方案，于1955年—1957年文字 *** 时被原中国文字 *** *** 会汉语拼音方案 *** 会研究制定。该拼音方案主要用于汉语普通话读音的标注，作为汉字的一种普通话音标。
文章分享结束，不字的拼音怎么写和不字的多音字的 *** 你都知道了吗？欢迎再次光临本站哦！
