大家好，今天来为大家分享背景之乡的一些知识点，和美丽乡村背景的问题解析，大家要是都明白，那么可以忽略，如果不太清楚的话可以看看本篇文章，相信很大概率可以解决您的问题，接下来我们就一起来看看吧！
本文目录
一、《故乡》的背景是什么
1、《故乡》的背景：辛亥 *** 后，封建王朝的 *** 是被 *** 了，但是代之而起的是地主阶级的军阀官僚的 *** 。由于双重的 *** ，中国的广大人民，日益贫困化，过着饥寒交迫和毫无 *** 权利的生活。作者于1919年回故乡期间，耳闻目睹了中国农村疮痍累累的残酷现实，于是写出了这篇悲凉沉郁但又不失希望的小说。
2、《故乡》是现代文学家 *** 于1 *** 1年创作的一篇短篇小说。表达了作者对现实的强烈不满和改造旧社会、创造新生活的强烈愿望。小说写“我”“回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡”，通过自己在故乡的所见所闻表达了离乡多年后重新回乡的一番物是人非的感慨。小说一开始所极力渲染的那种悲凉的气氛，是为后面的感慨作渲染和铺垫：“时候既然是深冬，没有一些活气。”这也正是“我”此次回乡的悲凉心境的反映。
二、余光中的《乡愁》写作背景是什么
1、余光中的《乡愁》写作背景是余光中于1949年离开 *** 去 *** 。当时由于 *** 原因， *** 和 *** 长时间的隔绝，致使余光中多年没有回过 *** 。他一直思念亲人，渴望祖国的统一和亲人的团聚。在强烈的思乡之情中，诗人于1972年在台北厦门街的旧居内写下了这首诗。
2、诗中通过“小时候”、“长大后”、“后来啊”、“而现在”这几个时序语贯串全诗，借邮票、船票、坟墓、 *** 这些实物，把抽象的乡愁具体化，概括了诗人漫长的生活历程和对祖国的绵绵怀念，流露出诗人深沉的历史感。全诗语言浅白真率，情感深切。
3、余光中于1947年就读于金陵大学外文系，翌年转入厦门大学。同年随父母去 *** ，次年到 *** 。1952年从 *** 大学外文系毕业。1957年主编《蓝星》周刊。1959年获美国爱荷华大学艺术硕士。主编《现代文学》及《文星》。1974年至1985年任 *** 中文大学中文系教授。1985年返台任教。
4、余光中已出版诗集《在冷战的年代》、《白玉苦瓜》、《天狼星》、《紫荆赋》、《守夜人》等。《乡愁》曾被选入语文出版社中学语文教科书、人民教育出版社中学语文教科书。
三、故乡在远方的背景资料
1、张抗抗，祖籍广东新会，生于杭州，当代著名的女作家，是 *** 国的同龄人。出生于江南的她，与那个年代的年轻人一样，一腔热血投奔祖国最需要的地方，上山、下乡锻炼，在黑龙江国营农场一待就是八年。她在自己的作品中记录了那段生活经历，比如上学期学过的《稀粥南北味》，北方的大碴粥和小米粥就是北大荒艰苦生活的缩影，但是作者并没有悲观、放弃生活，而是将它化作了闯荡世界的精气，可见她是一个很乐观、很顽强的人。丰富的人生经历、积极向上的人生态度，使得张抗抗兼具南北文化的特 *** ，她的作品和气质，有着南方人的温婉秀丽和细致敏感，她在对人对事的态度上却更像一个爽直而干脆的北方人，作品深处蕴 *** 北方原野的粗犷与质朴，坚实和柔韧。
2、本学期第二单元“故乡情思”中选录了张抗抗的《故乡在远方》，从题目上看，这篇文章不符合单元主题，“故乡在远方”，她的故乡到底在哪里？一直漂泊的她还有没有故乡？对于她来说，故乡到底意味着什么？带着一连串的问题，我走进了张抗抗的《故乡在远方》。
3、开篇作者就陷入了一种迷茫：“我总觉得自己是一个流浪者”，接着就连续两个质问“我从哪里来？哪儿是我的故园我的家乡？”自己的根到底在哪里，作者开始了她的寻根之旅。
4、与 *** 会祖籍广东新会，那是一个静谧、恬淡的小镇，可是老家与作者，已无故园的感觉。贺知章在《回乡偶书》中写道：“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来？”乡音无改，已不识，何况乡音不识，那种感觉犹如被放逐的弃儿，无依无靠，如何去寻根。
5、寻根，是炎黄子孙的一种情结。她始终走在寻根的路上。
6、德清的洛舍，是外婆的家，是梦中的故园，那景致是如此的熟悉，如此的美妙，那是外婆的眷顾，童年的欢乐所在。外婆故去，带走了故乡。
7、杭州，“只是我摇篮上的饰带和点缀，我欣赏它们，但它们不属于我。”为什么会有这样格格不入的感觉，为什么出生地成为儿时的一道风景，离开太久，故乡也成了异乡。
8、“我究竟来自何方?”作者在不断的追问自己。显然，对于北大荒这个第二故乡，她投入了更多的感情。作者花了大量的笔墨，从多个角度描写了北大荒的冰雪。视觉上，冰雪纯净如水晶，雪花飘撒、清逸，冰下的青草碧绿如翠玉，炊烟袅袅， *** 多情，雪地上小动物的脚印在作者的笔下富有情趣，增添了神秘感。听觉上，泉水叮咚欢歌，落雪声声传情，木板燃烧隆隆作响，还有冰嘣的咔咔声，为寂寞的冬天送去一份热闹和生气。修辞手法的运用，叠词的生动形象，富于节奏感，都适宜师生有感情的朗读课文，感受北方原野的纯净、自然和清新。此时的作者正经历着人生最青春、最美好的时节，也是最艰苦的日子，在荒凉的北大荒，冰天雪地，她没有怨天尤人。今天，她用清丽、动人的笔触回忆、描绘了一幅静谧、纯净、优美的塞北风光，可见作者对北方原野的热爱。因为正是这“20年的日月，把我这样一个纤弱的江南女子，磨砺的柔韧而坚实起来”，北大荒是她磨砺自己品行和 *** 格的地方。
9、文末，作者又写到自己没了故乡，甚至用了“随遇而安、四海为家”等词语形容自己的漂泊和流浪，可是这是否与前文叙述的四个曾经的“故乡”相矛盾呢？她的“故乡”的含义是什么？她要寻觅和创造的精神家园到底有怎样的界定？
10、“我想只要有亲情有亲人的地方，就是故乡，能够使自己焦虑浮躁的心灵安宁净化的地方就是故乡，能够使你怀着一份虔诚之心去思念去感激去怀想的地方就是故乡。我想他乡对我们来说更多是付出，而故乡在我们的心目中只有回报，这大概是我们每一个人在潜意识中一个比较确定的遗传基因吧。很难想象，一个不爱故乡的人会很爱他乡。他乡和故乡，是在有限的空间里安放无限大的心灵。”
11、这是张抗抗在主题为“他乡与故乡”游子文化论坛中对“故乡”的一个阐释，可见，作者笔下的四个“故乡”，不仅是地域上的故乡，充满着诗情画意，更是作者精神上的“故乡”，“是生命诞生的地方，又是养育成长的地方；既是带给自己童年欢乐的地方，更是‘磨砺’自己品行和 *** 格的地方…….”
四、 *** 故乡的写作背景
1、辛亥 *** 后，封建王朝的 *** 是被 *** 了，但是代之而起的是地主阶级的军阀官僚的 *** 。 *** 不但 *** 纵了中国的财政和经济命脉，而且 *** 纵了中国的 *** 和军事力量。由于这双重的 *** ，中国的广大人民，特别是中国农民，日益贫困化，他们过着饥寒交迫和毫无 *** 权利的生活。
2、 *** 先生的《故乡》，写于1 *** 1年1月，在这一年多以前， *** 回故乡绍兴接母亲到北京，在 *** 故乡之行日记中详细记录了这次回乡的行程，个中的繁杂与艰辛尽在其中。
3、但令 *** 震惊的是，他亲眼目睹了江南农村的破败和农民的凄苦，十分悲愤，于是，便以这次回乡的经历为题材，写了这一篇小说，把眼中的故乡描绘得淋漓尽致。
4、 *** 笔下塑造了众多人物形象，小说《故乡》中的人物杨二嫂和闰土最为栩栩如生。闰土是一个在旧中国受尽摧残，却还尚未觉醒的农民形象，他不仅仅为饥寒所苦，而且深受等级观念的束缚和封建迷信思想的毒害。他过的是一种辛苦麻木的生活。
5、杨二嫂是一个当时社会被侮辱、被损害而又深受小私有观念支配的小私有者的形象。二十年前被人摆布，以色相招徕顾客，被称之为“豆腐西施”，社会经济的没落，使她终于逃出悲苦破产的命运，不但外形改变，人格也发生了异化，变得庸俗贪婪，明偷暗抢，尖酸刻薄，泼辣放肆。
6、杨二嫂的形象本身表明她是一个不幸者，她是这个日益衰败的畸形社会的产物。她身上的坏习气主要是生活的 *** 和封建 *** 阶级精神毒害的结果。杨二嫂过的是一种辛苦恣睢的生活。
文章分享结束，背景之乡和美丽乡村背景的 *** 你都知道了吗？欢迎再次光临本站哦！
