各位老铁们，大家好，今天由我来为大家分享类比是什么意思，以及类比是比喻的一种吗对 *** 相关问题知识，希望对大家有所帮助。如果可以帮助到大家，还望关注收藏下本站，您的支持是我们更大的动力，谢谢大家了哈，下面我们开始吧！
本文目录
一、修辞 *** 之对比、类比、比照,各是什么意思
1、对比是把两个相对或相反的事物，或者一个事物的两个不同方面并举出来，相互比较的一种修辞方式。对 *** 作用在于同时使好的显得更好，坏的显得更坏。
2、类比是借助类似的事物的特征刻画突出本体事物特征，更浅显形象地加深本体事物理解，或加强作者的某种感情，烘托气氛，引起读者的联想。
3、比照就是利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的 *** 状特点，增强说明的形象 *** 和生动 *** 。
二、类 *** 意思是什么呢
1、是将两种或多种看似属 *** 相同但实际上有着本质差别的事物放在一起作对比，这就造成了类比失当。
2、在心理学上，类比指的是一种维持了被表征物的主要知觉特征的知识表征。所谓类比，就是由两个对象的某些相同或相似的 *** 质，推断它们在其他 *** 质上也有可能相同或相似的一种推理形式。类比是一种主观的不充分的似真推理，因此，要确认其猜想的正确 *** ，还须经过严格的逻辑论证。在 *** 省，繁体中文的“类比”有“模拟量”（Analog）之意。
3、比如游戏手柄的“类比摇杆”、“类比电路”（模拟量电路）、类比信号（模拟信号）等等。
4、所谓类比是这样的一种推理，它把不同的两个（两类）对象进行比较，根据两个（两类）对象在一系列属 *** 上的相似，而且已知其中一个对象还具有其他的属 *** ，由此推出另一个对象也具有相似的其他属 *** 的结论。
5、类比还常常被用于解释新的理论和定义，它具有助发现作用，当—新理论刚提出之时，必须通过类比用人们已熟悉的理论去说明新提出的理论和定义，这就是类比助发现作用的表现。比如，在气体运动论中，将气体分子与一大群粒子进行了类比。
6、假定粒子服从 *** 定律并发生碰撞而没有能量损失。这种类比在关于气体行为的理论的历史发展中起了重要的作用。上例表明，新提出的理论必须与别的已知理论进行类比，它才能得以解释。在科学发现中，类 *** 这种助发现作用是不可忽视的。
三、类比数是什么意思
比数的解释相与并列；相提并论。《汉书·司马迁传》：“刑馀之人，无所比数，非一世也。所从来远矣。”宋苏轼《与蔡景繁书》：“又念以重罪废斥，不敢复自比数於士友间，但愧缩而已。”明王世贞《短长上》：“秦人恐而退，自摈为戎，不敢比数于诸侯。”考校计算。《周礼·夏官·大司马》“简稽乡民，以用邦国”汉郑玄注：“简，谓比数之；稽，犹计也。”《汉书·梅福传》：“建始以来，日食 *** ，以率言之，三倍春秋，水灾亡与比数。”颜师古注：“言其极多，不可比较而数也。”清李渔《闲情偶寄·颐养·行乐》：“世人忧贫而致疾，疾而不可救 *** 者，几与恒河*数。”词语分解 *** 解释比ǐ较量高低、长短、远近、好坏等：比赛。比附。对比。评比。能够相匹：今非昔比。无与伦比。表示比赛双方胜负的对比：三比二。表示两个数字之间的倍数、分数等关系：比例。比值。譬喻，摹拟：比如。比数的解释数（数）ù表示、划分或计算出来的量：数目。数量。数词。数论（数学的一支，主要研究正整数的 *** 质以及和它有关的规律）。数控。几，几个：数人。数日。技艺，学术：“今夫弈之为数，小数也”。命运，天
四、物理学中的类比是什么意思
所谓类比，实际上是一种从特殊到特殊或从一般到一般的推理。它根据两个（或两类）对象之间在某些方面的相同或相似而推出它们在其他方面也可能相同或相似的一种逻辑思维。
类比法是研究和学习物理的一种极其重要的 *** 。它能启发和开拓我们的思维，能给我们提供解决问题的线索，是提出科学假设和探索新理论的重要途径，对 *** 学习物理来说也发挥着巨大的作用。恰当地运用类比，物理课堂会更有气氛， *** 的学习的兴趣会很浓，更重要的是 *** 对所学的知识不容易遗忘。
运用类比 *** 有时候对于解决一些教学难点有很大的作用。类比法是研究和学习物理的一种极其重要的 *** 。它能启发和开拓我们的思维，能给我们提供解决问题的线索，是提出科学假设和探索新理论的重要途径。
1、培养 *** 的思维能力：物理类比思维是物理思维的一种重要形式。在科学探索中，类比思维的价值为世界上许多科学家所称道，运用物理类比思维可以把陌生的对象和熟悉的对象进行对比，把未知的东西和已知的东西相对比。这样可使 *** 能动地认识、理解并掌握知识。
让 *** 在学习知识的同时，提高获取知识的能力，掌握科学的思维 *** ，发展智力。在这样的学习过程中， *** 不是接受现成的知识，而是经过自己的探索之法获得知识，这样得到的知识更有效、更牢固、理解的也更透彻。
2、化抽象为具体：中 *** 的思维 *** 是以形象思维为主，抽象思维相对比较差。虽然物理是以实验为基础，给人的感觉好象是比较实在，但是，物理的理论（概念、定义、定律、规律等）是对实验、事物实体等经过抽象化而形成的，所以有些理论颇费理解。 *** 对他们缺乏必要的感 *** 认识基础，掌握它们具有一定的困难。
而运用类比 *** 教学能够给这些抽象的事物赋予间接的直观形象，把研究对象具体化，帮助 *** 有效地把握物理知识、发展智力、培养能力。
五、比兴、互文、类比等语文写作手法是什么意思
我收集了一点这方面的知识，但愿能帮 *** 的忙：一、比兴１.文学创作中的两种手法。比是比喻，兴为寄托。比、兴两法在我国诗歌创作中源远流长，从《诗经》起就已开始运用。儒家诗论把比兴列为风、赋、比、兴、雅、颂“六义”的两种。郑玄说：“比”是“见今之失，不敢斥言，取比类以言之”。“兴”是见今美，嫌于媚谀．取善事以喻劝之”(见《周礼·春官宗伯· *** 》注)。把比兴与美刺联系起来加以解释。古时比兴之法多用在旧体诗词和民歌中，一般文学作品中极少运用或不用。“比”与“兴”是我国古代诗歌常用的技巧。除诗歌外，现代散文、小说等也常用比兴手法。所谓“比”，按照朱熹的解释是“以彼物比此物也”，其实就是比喻。它通过具形具色的事物比所要写的事物，使之形象、生动、具体。所谓“兴”，即“先言他物以引起所咏之词也”。诗用形象思维，离不开比兴两法。因此，比与兴构成了诗的两种技巧。例如：羊羔羔吃奶眼望着妈，小米饭养活我长大。《回延安》里有很多这样的句子。所谓赋、比、兴，是《诗经》主要的表现手法。“赋”，是铺陈的意思，对事物直接陈述，不用比喻。“比”，就是比喻，以彼物比此物。“兴”，就是联想，触景生情，因物起兴。这种艺术表现手法，是诗歌创作地主要形象化 *** ，对后世诗歌创作，产生了深远的影响文的定义二、互文，也叫互辞，是古诗文中常采用的一种修辞 *** 。在古文中，把属于一个句子(或短语)的意思，分写到两个句子(或短语)里，解释时要把上下句的意思互相补足，就是互文。古语对它的解释是：“参互成文，含而见文。”具体地说，它是这样一种形式：上下两句或一句话中的两个部分，看似各说一件事，实则是互相呼应，互相阐发，互相补充，说的是一件事。例子(1)：朝晖夕阴。《岳阳楼记》范仲淹(意思是「朝晖夕阴」和「朝阴夕晖」。「朝」和「夕」、「晖」和「阴」是互文。)例子(2)：不以物喜，不以己悲。《岳阳楼记》范仲淹(意思是不因「物」﹝所处环境﹞或「己」﹝个人遭遇﹞而喜，也不因「物」或「己」而悲。)互文的特征互文的特征是“文省而意存”，主要表现在两个方面：一、结构特征：互省。如“将军百战死，壮士十年归”（《木兰诗》），句前部分省去“壮士”，句后部分省去“将军”，“将军”与“壮士”分置，前后互相交错补充。二、语义特征：互补。如：“当窗理云鬓，对镜贴花黄”（《木兰诗》），木兰对着窗户，已包含对着镜子，“理”和“贴”两个动作是在同一情境中进行的，译时应将它们拼合起来。互文的表现形式一、同句互文。即在同一个句子里出现的互文。如“秦时明月汉时关”一句，“秦”和“汉”是互相补充。又如“主人下马客在船”“东船西舫悄无言”“东犬西吠”亦属此类，还有“烟笼寒水月笼沙”一句。二、邻句互文。即在相邻的句子里出现互文。如如《木兰辞》中“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭”。“东市”“西市”“南市”“北市”组成互文，意思是跑遍了许多市集，购齐了出征所需之物，而不是在某一个集市上只买某一样东西。三、类比修辞定义类比修辞是基于两种不同事物间的类似,借助喻体的特征,通过联想来对本体加以修饰描摩的一种文学修辞手法。作用类 *** 作用是借助类似的事物的特征刻画突出本体事物特征，更浅显形象地加深本体事物理解，或加强作者的某种感情，烘托气氛，引起读者的联想。类 *** 逻辑推理能引起读者丰富的想象和强烈共鸣。在文学中，类比属于比喻范畴,与明喻、隐喻紧密相连，但又同中存异。类比是扩展式的比喻,所涉及的两事物间的相似点往往非止一端,各各对应,形成逻辑推理的前提。
六、类比是什么意思有什么类比 ***
1、根据类比中对象的不同,类比可分为质料类比、形式类比和综合类比等类型。
2、所谓类比是这样的一种推理，它把不同的两个（两类）对象进行比较，根据两个（两类）对象在一系列属 *** 上的相似，而且已知其中一个对象还具有其他的属 *** ，由此推出另一个对象也具有相似的其他属 *** 的结论。
3、类 *** 出发点，是对象之间的相似 *** ，而相似对象又是具有多种多样的属 *** ，在这些属 *** 之间又有这样和那样的关系，人们对这些关系的认识过程，是从简单到复杂的过程。随着对这些关系认识的不断深化，人们所运用的类比 *** 也就出现了不同的类型。英国的玛丽·赫斯博士在论类 *** 科学使用时曾认为：
4、“在科学中使用类比往往就是主张在类比物与应予解释的 *** 之间有两类关系。之一类关系是类比物的 *** 质与应予解释的 *** 的 *** 质之间的类似 *** 关系。第二类关系是因果关系或函数关系，这类关系既适用于类比物也适用于应予解释的 *** 。
5、上述的分析是合乎实际的。我们认为，类比可以分为以下几种类型：
6、所谓质料类比，就是根据类比物的 *** 质与应予解释的 *** 的 *** 质之间的类似 *** 所进行的类比。质料类比是类比 *** 中比较简单的类型，这种类比仅以类比物与应予解释的 *** 两者的 *** 质相似为依据，这种类似 *** 还是较肤浅的，还没有确定各相似 *** 质之间的必然 *** 联系，因此类推所得的结论，具有很大的或然 *** 。
7、形式类比是依据类比物与应予解释的 *** 两个领域的因果关系或规律 *** 相似而进行的类比。在上表中，声音与光的纵向关系的类比就是形式类比。在这里存在着把每一栏中各项联系起来的相同类型的因果关系，这些关系包括反射定律，折射定律、强度随距离变化等等。
8、由于形式类比是以相似的因果关系成规律 *** 为依据的，因此这种类比结论的可靠 *** 程度就能大大地提高。
9、综合类比是在应用综合法建立数学模型的基础上根据数学模型之间的相似 *** 而进行的一种类比。例如仿生学中设计模拟生物 *** 的技术装置，都是应用综合类 *** 成果，它们是以数学模型的相似 *** 为根据的。
关于类比是什么意思和类比是比喻的一种吗对 *** 介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。
