本篇文章给大家谈谈形容讲话精彩的成语，以及形容一个人的发言很精彩对应的知识点，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。
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一、形容演讲精彩的成语
形容演讲精彩的成语有绘声绘色，娓娓动听，妙语连珠，滔滔不绝，余音袅袅。
意思是把人物的声音、神色都描绘出来了。形容叙述或描写生动逼真。
造句：对于沉船的事，他说得绘声绘色，仿佛是亲临其境一般。
意思是形容善于讲话，使人喜欢听。
造句：老师把丑小鸭的故事讲得娓娓动听。
意思是巧妙风趣的话一个接一个。出处：他妙语连珠地发言让大家捧腹大笑。
造句：大李擅长讲笑话，时常妙语连珠，谈言微中，引得哄堂大笑滔滔不绝余音袅袅活神活现出口成章。
意思是像流水那样毫不间断。指话很多，说起来没个完。
造句:我妻子一讲起来就滔滔不绝，我几乎无法 *** 上嘴。
意思形容音乐悦耳动听，令人沉醉。
造句：余音袅袅，不绝如缕。余音绕梁三日犹未尽。
二、形容发言精彩的成语有。。。
滔滔不绝、纵横捭阖、口若悬河、出口成章、娓娓而谈等。
【解释】：滔滔：形容流水不断。像流水那样毫不间断。指话很多，说起来没个完。
【出自】：五代后周·王仁裕《开元天宝遗事·走丸之辩》：“张九龄善谈论，每与宾客议论经旨，滔滔不竭，如下阪走丸也。”
【译文】：张九龄善于谈论，每次和朋友讨论经义要旨，滔滔不竭，如果下山坡跑球了。
【解释】：纵横：合纵连横；捭阖：开合，战国时策士游说的一种 *** 。指在 *** 或外交上运用手段进行分化或拉拢。
【出自】：汉·刘向《战国策序》：“苏秦为从，张仪为横，横则秦帝，从则楚王，所在国重，所去国轻。”
【译文】：苏秦为从，张仪为横，横向是秦始皇，从那楚王，所在国重，所去国家轻。
【解释】：若：好像；悬河：激流倾泻。讲起话来滔滔不绝，象瀑布不停地奔流倾泻。形容能说会辨，说起来没个完。
【出自】：南朝·宋·刘义庆《世说新语·赏誉》：“郭子玄语议如悬河泻水，注而不竭。”
【译文】：郭子玄议论好像瀑布泻水，注而不竭。
【解释】：说出话来就成文章。形容文思敏捷，口才好。
【出自】：春秋·无名氏《诗经·小雅·都人士》：“彼都人士，狐裘黄黄，其容不改，出言成章。”
【译文】：他们都人士，狐皮衣黄黄，他的脸不改，说话生动。
【出自】：现代· *** 《且介亭杂文二集·〈中国新文学大系〉小说二集序》：“然而他并不“拙笨”，却也不矫揉造作，只如熟人相对，娓娓而谈。”
三、形容一个人演讲精彩的成语有哪些
1、有声有色、绘声绘色、活灵活现、精妙绝伦、叹为观止
2、一、有声有色 [ yǒu shēng yǒu sè ]
3、【解释】：形容说话或表演精彩生动。
4、【出自】：清·洪亮吉《北江诗话》卷一：“写月有声有色如此，后人复何着笔耶？”
5、【译文】：写个有声有色这样，后来人们又如何着笔吗。
6、二、绘声绘色 [ huì shēng huì sè ]
7、【解释】：把人物的声音、神色都描绘出来了。形容叙述或描写生动逼真。
8、【出自】：清·朱庭珍《筱园诗话》卷一：“必使山情水 *** ，因绘声绘色而曲得其真；务期天巧地灵，借人工人第而华传其妙。”
9、【译文】：一定要让山情水 *** ，根据绘声绘色而曲得到真正；工作一天巧地灵，借助人工人而华传的美妙。
10、三、活灵活现 [ huó líng huó xiàn ]
11、【解释】：形容神情逼真，使人感到好像亲眼看到一般。
12、【出自】：明·冯梦龙《警世通言》卷五：“再说王氏闻丈夫凶信，初时也疑惑。被吕宝说得活龙活现，也信了。”
13、【译文】：再说王氏听说丈夫死了的消息，开始时的怀疑。被吕宝说得好像亲眼看到一般，也信了。
14、四、精妙绝伦 [ jīng miào jué lún ]
15、【解释】：精：精巧。绝伦：无与伦比。精巧美妙到了极点。
16、【出自】：宋·周密《武林旧事·灯品》：“新安晚出，精妙绝伦。”
17、【译文】：新年的晚会，精巧美妙到了极点。
18、五、叹为观止 [ tàn wéi guān zhǐ ]
19、【解释】：叹：赞赏；观止：看到这里就够了。指赞美所见到的事物好到了极点。
20、【出自】：春秋左邱明《左传·襄公二十九年》：“德至矣哉，大矣！如天之无不帱也，如地之无不载也。虽甚盛德，其蔑以加於同感于此矣，观止矣。若有他乐，吾不敢请已。”
21、【译文】：德行达到顶点了！伟大啊，就像上天无所不覆盖一样，像大地无所不容纳一样！虽然有超过大德大行的，恐怕也超不过这个了。观赏达到止境了！如果还有其它乐舞，我也不敢再请求观赏了!
四、用什么样的成语形容演讲精彩
精妙绝伦、精彩逼人、扣人心弦、有声有色、叹为观止
解释：精：精巧。绝伦：无与伦比。精巧美妙到了极点。
出处：宋·周密《武林旧事·灯品》：“新安晚出；精妙绝伦。”
白话释义：精美巧妙到了极点，无人能出其右。
解释：形容人神采奕奕或文章言语精彩感人。
出处：宋·洪迈《夷坚丙志·徐大夫》：“君精彩逼人，虽老而健。”
白话释义：神采奕奕，虽然年纪大了但是还是健步如飞。
解释：形容诗文、表演等有感染力，使人心情激动。
出处：魏巍《东方》第二部第七章:“据说这人最不爱讲话，但那天的几句话，却是那样扣人心弦，感动得自己当时流下了眼泪。”
解释：形容说话、写作或表演等生动、精彩。
出处：清·洪亮吉《北江诗话》卷一:“写月有声有色如此，后人复何着笔耶？”
白话释义：画个月亮都有声有色这样，后人还怎么画呢？
解释：叹：赞赏；观止：看到这里就够了。指赞美所见到的事物好到了极点。
出处：先秦左丘明《左传·襄公二十九》：“观止矣！若有他乐；吾不请已。”
白话释义：观赏达到止境了！如果还有其它乐舞，我也不敢再请求观赏了！”
五、形容“讲课讲得好”的成语有哪些
有以下成语：妙语连珠、深入浅出、字字珠玑、声情并茂、妙趣横生、出口成章
【释义】巧妙风趣的话一个接一个。
【用法】主谓式；作谓语、宾语、分句；含褒义；指人说话风趣。
【示例】如果说演讲是一门艺术，那么历史上那些著名的演讲可以算作艺术品不管是难忘的致辞、富有穿透力的原声片段，还是辩论时的妙语连珠。
【释义】指讲话或文章的内容深刻，语言文字或内容或道理很深刻,但表达得浅显通俗。
【示例】这篇文章写得深入浅出，使人爱看、易懂。
【释义】珠：圆的珠子。玑：不圆的珠子。每个字都像珍珠一样。比喻说话、文章的词句十分优美。
【用法】主谓式；作谓语、宾语；含褒义；指说话或文章。
【示例】这篇批评北京市交通的文章，字字珠玑，正是切中要害。
【拼音】shēng qíng bìng mào
【释义】并：都；茂：草木丰盛的样子，多；（演唱、朗诵等）声音优美，感情丰富。指演唱、朗诵等的音色、唱腔和表达的感情都很动人。
【用法】主谓式；作谓语、定语；含褒义。
【示例】刘老师讲课精彩生动，声情并茂，让人不自觉的陶醉其中。现在想来，还令人回味无穷。
【拼音】miào qù héng shēng
【释义】释义：形容（语言，文章，美术品等）洋溢着美妙的意趣。
【用法】主谓式；作谓语、定语、补语；含褒义；指说话及文章。
【示例】这一老一少合说的相声妙趣横生，令人捧腹大笑。
【拼音】chū kǒu chéng zhāng
【释义】说出话来就成文章。形容文思敏捷，口才好。
【示例】你只知他出口成章；却不知他十年寒窗；勤学苦练的过程。
参考资料来源：百度百科——出口成章
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